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1、 《教育心理学：主动学习版》（原书第13版）延续了理论与实践紧密结合的风格，强调有关儿童发展、认知科学、学习、动机、教学和评估等各方面研究中所蕴含的教育启示和应用。

2、本书提供了大量的案例、课堂片段、个案研究和实践指南，归纳了有经验的教师自己总结的教学法宝。

3、本书是优秀的核心教材，同时可以作为心理学、教育学专业学生考试的重要参考资料。

4、教育领域相关人士可以了解如何将教育心理学研究中获取的信息和理念运用于日常的教学问题的解决，有助于将探索研究与实践相结合。

5、本书的内容深入浅出，也是大众读者了解教育心理学的不错选择。

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